探索人文與藝術的共鳴
本課程旨在培養學生批判性地評估各種創作過程的能力。它旨在填補人文探究與藝術表現之間的缺口，通過各種創作形式理解共同的人類經驗。批判與創作、思考與實踐、批判性思維與創造力——這些詞語常被視為對立。我們的目標是展示批判對創作的有益性，反之亦然。批判可以促進新概念的產生，而創意藝術同樣可以引發對人類經驗的新理論框架的思考。
探索人文與藝術的共鳴
本課程旨在培養學生批判性地評估各種創作過程的能力。它旨在填補人文探究與藝術表現之間的缺口，通過各種創作形式理解共同的人類經驗。批判與創作、思考與實踐、批判性思維與創造力——這些詞語常被視為對立。我們的目標是展示批判對創作的有益性，反之亦然。批判可以促進新概念的產生，而創意藝術同樣可以引發對人類經驗的新理論框架的思考。
課程特色
跨領域創新
結合人文學術與創意實踐，涵蓋文學、電影、視覺藝術、文化與媒體研究，探索經典作品的重塑與改編。
批判與創意並重
培養學生批判性與創造性思維，提出對當代文化現象的嶄新詮釋，促進多元文化交流。
普通話授課
回應中國內地需求，營造互動課堂，適合有志投身文創產業的藝術家與專業人士。
核心專題研究
橫跨兩學期的個人化研習，結合理論與跨媒體敘事，創作電影、人工智能藝術、照片日記等多平台作品。
專業技能培育
聚焦文化與創意產業，教授內容創作、文化創新、數位人文、文化行銷，並由學術與業界專家授課。
先進設施支援
使用李家誠創新實驗室與多媒體空間，配備虛擬製作平台、專業攝錄設備及黑盒劇場，提供專業級創作體驗。
課程預期學習成果
綜合創意人文研究與電影，文學和藝術有關的理論和知識
以嚴謹和創造性思維分析電影，文學和藝術作品
以創意人文學為基礎製作影音作業，深入分析電影，文學與藝術
辨別文化及創意產業各種部門的操作與營運
以創新思維評估全球性問題
課程結構
4個必修單元
3個選修單元
必修單元
CRH6001
Introduction to Creative Humanities
創意人文導論
此單元為本課程的基礎理論課，旨在探討創意在西方文明中所扮演的重要角色。單元第一部分探討早期有關創意的論述，包括古希臘文化中對創意的理解。第二部分着重有關創意的理論。此部分集中談及與文藝創作有關的創意。當中包括著名思想家對創作以及其他相關概念的分析。第三部分着重創意在不同文化及藝術領域的應用和影響。創作和思考的關係密切。透過此單元同學會了解創作怎樣成為一種思考方法，而思考又如何成為創作的一部分。
CRH6002
The Art of Storytelling
古今文藝故事分析
本課程教授有關說故事的歷史，發展以及應用。說故事是人類基本的能力由古代到現代，說故事為不同民族建立他們的存在意義。說故事亦為人類尋找自我身分認同的行為。同樣地，不同故事亦為人類賦予不同的身分象徵及意義。本課程旨在探討故事和說故事如何為人的存在提供意義。本課程亦會探討多媒體敘事如何令觀眾產生跨感官的情感。
CRH6003
Great Stories Retold: Classics and their Adaptations
經典重鑄及其改編
本單元以世界文學經典的改編案例為中心，剖析中外經典作品在當代不同文化脈絡和媒介中的詮釋、轉化和重寫，從創意和美學的角度探討經典重鑄的各種方法和可能性，藉此培養學生對文學、電影等不同形式的創意作品的鑑賞能力。
CRH6300
Capstone Project
整合專案
本單元引導學生整合在其他課程所學的知識和技能, 進行獨立的研究項目。期許學生對於人文及創造性之間的相關性和不同點。針對畢業製作和論文主題進行深入的研究, 並且以跨學科的整合模式, 將視覺設計, 影音, 數位媒體或者文字創作融合於畢業作品的呈現。
選修單元
CRH6101
From Telling to Selling: A Practical Guide in Creative Writing
創意寫作實踐指導
本單元旨在通過理論和實踐，深化學生對創意寫作的理解。本單元將檢視不同文類的關鍵概念和特徵，並提供鑑賞和創作不同類型作品的機會，藉此提升學生的創意和專業寫作能力。本單元亦會提供業界的相關知識，如出版流程、市場推廣等，以助學生將來發表和出版個人作品。
CRH6102
Lives Digitized: Representing Culture, History and Artefacts
歷史文化與藝術品的數碼再現
本單元從文化創意及創新的角度出發，探討在當代數碼化語境中再現文化、歷史和文物的各種方法和可能性。通過專題討論和個案分析，本單元引導學生深入考察出版、策展、當代藝術、表演藝術等界別，如何利用不同策略，以新的媒介和技術創新地再現和重釋文化資源，然後進一步實踐活化人文歷史遺產的計劃。
CRH6103
Behind the Screen: from Scriptwriting to Film Production
從劇本寫作到電影製作
本單元全面概述電影美學理論基礎、電影符號學、電影語言和製作的知識: 從最初的主題研究, 批判性思維, 創意發想, 劇本寫作階段到最終的後製階段。課程介紹電影創作的各個階段，包括四個主要階段：研究、前期製作、製作和後期製作。學生將了解製作團隊的角色和職責，以及有效的前期製作規劃以確保電影製作過程順利進行的重要性。除了電影相關理論和視覺傳達概念，學生將探索電影製作的流程、創作方法和拍攝技術方面知識，包括劇本寫作、故事腳本、攝影、燈光、錄音和導演方法等。
CRH6201
Selected Topics in Humanities and Creativity
人文學科與創意專題
此單元將探討専題的基本理論，文本或個案分析，以及未來發展。課程以専題方式探討人文學科和創意的關係。課程著重創意對生活以及人文學科發展的重要性。専題的內容以跨媒介，跨學科和跨文化為主，旨在在打開人文學科傳統研究方式的框架。専題涵蓋的領域包括電影、文學、視覺研究、文化研究、人類學、歷史、教育等等。課程每次深入探討一至兩個領域。
CRH6202
Selected Topics in Creative Practices
創意實踐專題
此單元邀請藝術及文化界別的專業人士從實務性的角度教授有關創作的知識和經驗。課程以第一身的視覺讓同學了解創作者在創作過程中需具備的能力和所遇到的挑戰。課程從創作者的角度分析創意的培養和應用，旨在拉近理論與實踐之間的距離。課程適合有志成為藝術家和投身本地創意文化工業的人士。
畢業要求
學生必須在所有修讀科目（共24個學分）中並獲得D級或以上成績，包括4個必修科目及3個選修科目，以及累計成績平均績點（cGPA）達2.0或以上。
就業及升學前景
- 創意人文文學碩士畢業生可以勝任多種工作，包括活動統籌、藝術行政人員、助理編輯等
- 畢業生可以選擇繼續升學，例如本地和海外院校的哲學碩士或哲學博士研究式課程
入學申請
2026-2027年度9月入學現已接受申請
入學要求
入學申請
申請人應具備：
- 於認可院校頒授的學士學位，或等同資歷；及
- 達到以下其中一項中文水平要求：
- 完成以中文作為授課語言的學位課程；或
- 香港中學文憑試中國語文科成績獲第3級；或
- 普通高等學校聯合招生考試中文科成績獲100分或以上；或
- 漢語水平考試成績獲第五級；或
- 其他等同中文水平資歷
申請人需要參加面試，以展示他們對該課程的適合性。
申請程序
- 於大學網上入學申請系統註冊帳號
- 登入並完成申請表上的所有必填部分
- 收到申請編號
- 繳交申請費
- 定期檢查申請狀況
- 申請者會被挑選參加面試
課程導師
譚國根教授
人文社會科學學院講座教授及院長
馮啟陽博士
英文系副教授及人文社會科學學院副院長
課程主任
楊宜瑄博士
藝術設計系助理教授
課程副主任
郭詩詠博士
中文系副教授
鄒芷茵博士
中文系助理教授
梁皓怡博士
英文系助理教授
盧韻淇女士
藝術設計系講師
課程學習計劃
一年全日制課程學習計劃
| 上學期 | 下學期 |
|---|---|
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兩年兼讀制課程學習計劃
| 第一年 | 第二年 |
|---|---|
| 上學期 | 下學期 |
|
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| 上學期 | 下學期 |
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資歷架構
| 資歷名冊登記號碼 : | 25/001259/L6 |
| 登記有效期： | 01/09/2026 - 31/08/2029 |
| 資歷架構級別： | 6 |
課程資料
| 學習模式： | 全日制（1年）或兼讀制（2年） |
| 修讀學分： | 24（7個科目） |
| 開課月份： | 九月（第一學期）或一月（第二學期） |
| 學費： | 本地生HKD$132,000 內地生HKD$144,000 |
| 教學語言： | 普通話 |